Por Juan Carlos Heredia Mayer -
26/05/2007 9:20
Hace un tiempo hubiese escrito algo irónico sobre mi propio título, pero aprendí después de trabajar en diversos ámbitos, que demasiados profesionales desconocen aún las herramientas digitales que surgen día a día, y sobre todo en los campos referidos a la Educación y la Comunicación. Y muchos incluso aún deconfían de Internet como fuente de insumos.
Luego, cuando veo aportes que considero indispensable compartir para continuar la conversación al respecto, los coloco aquí. Vía –el interminable– ecuaderno.com, conozco una guía muy interesante, que al revisar las posibilidades que reporta, reafirma la idea de que la investigación, y sobre todo en Educación y Comunicación deberá ser cada vez más telemática... (aunque creo que deberíamos hacer la versión argentina, tal vez en algún momento) es útil la guía que detalla Buscadores, Directorios, Bases de datos, Archivos y Bibliotecas, Monitorización de tendencias y creación de alertas, Marcadores sociales, Wikis y Edición y alojamiento de Weblogs.
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Por Juan Carlos Heredia Mayer -
21/05/2007 5:00
Desde hace más de tres años que me aventuré por mantener un blog personal y uno técnico, los cuales los he estado alojando en distintos sitios hasta que finalmente me quedé estable en esta casa, siempre me han preocupado las reglas de etiqueta (tal como lo hacía al usar el correo electrónico y las listas o foros de discusión, he aquí un material al respecto: Netiquette). Buscando por la red encontré una artículo que merecía la pena traducir y publicarlo aquí.
Tim O'Reilly –creador del concepto "Web 2.0"– propuso siete siete sugerencias para promover la responsabilidad de los administradores de 72 millones weblogs. Jimmy Wales, el fundador de la Wikipedia se sumó a la propuesta y le dió su apoyo.
El código es el siguiente:
Ser responsable de los comentarios que permites en tu blog, no sólo de tus propias palabras.
Etiquetar el nivel de tolerancia...
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Por Juan Carlos Heredia Mayer -
17/05/2007 11:00
Creo que todos los que somos padres no solo tenemos la tarea de educar (con dedicación) sino que además lo debemos hacer con ejemplo, como dicen por ahí: "Nadie profetiza lo que no practica". Ni que decir de los que ejercemos docencia, tenemos igual una gran responsabilidad al transmitir conocimientos con ejemplo virtiendo nuestra expericia en favor de los estudiantes.
Hace un tiempo atrás ví una demostración que hicieron en el trabajo sobre un curso de lectura veloz, con ejemplos realmente impresionaste y me quedé fascinado y con muchas ganas de participar en él. Sin embargo no pude entrar al curso por diversas razones pero igual siempre me inquietó el tema. Definitivamente siempre pensaba de que como Docente yo no puedo exigir a mis estudiantes que lean rápido si es que yo mismo no puedo hacerlo verdad? En mis ratos libres buscaba información al respecto, en donde conseguí diversos materiales (algunos sencillos de entender y practicar y otros definitivamente no). Así que poco a poco se me fué apagando...
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Por Juan Carlos Heredia Mayer -
15/05/2007 5:00
Recuerdo que hace unos meses atrás cuando publiqué mi primer mensaje en este blog sobre ¿Para qué tanto espacio?, recibí muchos comentarios acerca del tema. Y ahora despues de estar probando muchos sitios de alojamiento de archivos en línea como discos duros virtuales me choco con Windows Live Folders.

Windows Live Folders es la apuesta de Microsoft en este ámbito con muchas alternativas. La oferta de los de Redmond es de 500 MB, con un archivo de tamaño máximo de 50 MB. Para manejar los archivo podemos valernos tanto de Internet Explorer como de Firefox, y podemos manejar tres tipo de carpetas: privadas, para compartir con algunas personas y las que podemos dejar como de acceso público. Siendo un servicio Live, lo normal es que la integración...
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Por Juan Carlos Heredia Mayer -
07/05/2007 11:00
En una entrada anterior estuve comentando acerca del Blu-Ray. Ahora quisiera aportar algo más sobre el HD-DVD (High Definition Digital Versatile Disc).

El HD-DVD, es un formato de almacenamiento óptico desarrollado como un estándar para el DVD de alta definición por las empresas Toshiba, Microsoft y NEC, así como por varias productoras de cine. Existen HD-DVD de una capa, con una capacidad de 15 GB (unas 4 horas de vídeo de alta definición) y de doble capa, con una capacidad de 30 GB. Toshiba ha anunciado que existe en desarrollo un disco con triple capa, que alcanzaría los 45 GB de capacidad. En el caso de los HD-DVD-RW las capacidades son de 20 y 32 GB, respectivamente, para una o dos capas. La velocidad de transferencia del dispositivo se estima en 36,5 Mbps.
Diferencias entre el HD-DVD,...
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Por Juan Carlos Heredia Mayer -
02/05/2007 11:00
Increíble pero cierto. ¿Se puede hacer Open Source en plataforma Microsoft?. Para algunos la respuesta obvia es sí: después de todo proyectos "internos" como Enterprise Library y externos como NHibernate son abiertos, gratuitos y exitosos. Para otros quizás no tanto, y ayudar a estos últimos es la misión de Port25: un laboratorio de open source dentro de Microsoft donde se habla con entusiasmo de temas como MySql, Ruby, Python, Firefox, PostgreSQL y hasta la adopción de pingüinos en Microsoft . Por cierto, para quienes prefieren una fuente más conocida en el mundo open source, un buen punto de arranque puede ser este sitio en Sourceforge.

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